近期，一些地方中小学生“课间10分钟被约束”问题受到社会广泛关注，新华社“新华视点”记者就此采访了教育部有关负责同志。

这位负责同志表示，中小学校安排课间休息十分重要、十分必要，有利于学生调节情绪、放松身心、增强体质和防控近视。教育部高度重视学生课间休息，2021年9月1日起施行的《未成年人学校保护规定》（教育部令第50号）明确，不得对学生在课间及其他非教学时间的正当交流、游戏、出教室活动等言行自由设置不必要的约束。在实际工作中，要求中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。

这位负责同志指出，教育部将进一步督促地方和学校严格落实国家有关规定，遵循教育规律和学生身心发展规律，坚决纠正以“确保学生安全”为由而简单限制学生必要的课间休息和活动的做法；将指导地方和学校科学实施管理和安全防范措施，加强室外场所设施排查和人员值守，加强学生安全常识教育，把安全事故风险降到最低，让孩子们快乐放心活动。同时，将要求学校密切家校社协作，争取家长理解和社会支持，共同努力保障学生课间正常活动，促进学生健康成长和全面发展。

早前报道：课间不让学生下楼、不能跑跳？老师：孩子娇生惯养，怕家长来闹腾（中国新闻网）

“下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。”

不少家长反映，小学课文里描述的校园生活正离孩子们越来越远。很多学校要求学生课间不要下楼，不能高声说话、跑跳，被抓到还会扣分。课间十分钟，诺大的校园空空荡荡。

其实早在几年前，就有媒体多次关注小学“静悄悄的课间十分钟”。多年过去，记者发现，这依旧是围绕在学生、家长和老师之间的一个难题。

资料图。

记者注意到，也有一些学校采取了不同的措施。来自重庆的小学老师于女士表示，她所在学校的课间十分钟照常，学生可以自由安全文明玩耍。不过，如果有学生玩耍时受伤，在保险公司或其他学生家长都同意赔付的情况下，家长仍要求学校负责的话，学校就会加强课间管理，比如下课后拖堂两分钟、班主任课间在教室值守，值周老师加强巡逻等。

来自湖南的小学老师陈女士说，课间时，他们学校的学生可以在教学楼走廊和操场自由玩耍（规定了哪些地方能去，哪些地方不能去），做游戏、跳绳、踢毽子的都有，并且每层楼都有老师巡视，每个班都配备了“小小安全员”。

不过她也表示，还有一些地方需要改进，比如一个老师要负责一整天不太合理，有些老师巡视工作做得比较形式化等。

“玩本来就是孩子的天性。在课堂上我们已经对他们提出各种要求：坐姿要端正，不能自由交流。如果碰到很严厉的老师，学生的上课状态就会很压抑。下课了还不能玩，那也太痛苦了。我也是从学生时代过来的，没有课间，那我现在一定是个沉默寡言又内向的小孩，跟同学们一起做游戏给我留下了很多美好且珍贵的回忆。”陈女士说。

（文中人名皆为化名）